Uranium Fever: Elton Britt, 1955

• 僕自身は知らなかったがこう言われてきたんだ
• 金よりウラン鉱石の価値の方が高い
• キャデラックを販売って、ジープを買って
• 強迫観念で寝られなくなってしまった
• 
  
• リフレイン
• ウランフィーバーが終わり、がっかりだ
• ウランフィーバーはすべての周りに広がっています
• 手にはガイガーカウンターを持って
• 政府の土地を探ろうとでかけた
• ウランフィーバーが終わり、がっかりだ
• 
  
• そして、AEC（アメリカ原子力委員会）と相談して
• 彼らは僕にぴったりの良さそうな地図を持ち出した
• 一人は、彼の知っているスポットを教えてくれた
• そして僕はすぐジープに乗って行った
• 
  
• 約100マイルを運転して考えていた
• 荒野を通ってでこぼこ道を進んだ
• 突然、なにかにぶつかって停止した
• 頂上をもたない山のふもとに止まった
• リフレイン
• 
  
• それから、ガイガーを持って、登り始めた
• 直上に、カンーカンと叩くことのできる
• 岩の塊を見つかることを期待していて
• バーノン　ピック（アメリカの鉱山労働者）について読んだ同じように。
• 
  
• 二日目、僕はトップに登った
• ”スティーブ、言ってやるよ 僕はもうストップする準備が出来ていたんだ
• その日聞いたカンーカンという音だけは
• さまよう僕の背中の骨だった
• リフレイン
• 
  
• あなたは自分の物を持って
• 誰も分からない未知の場所に
• 出発して
• 君の幸運がある場所を見つける
• そして、そこは17人の他の人々により見張られていることを知る
• 
  
• 冗談を言ってるんじゃない、僕はやめない
• 強迫観念を捕らわれて、
• 手にはガイガーカウンターを持って
• 政府の土地を探り続ける
• リフレイン

ヤ リュブリュー ティビャ

最近、言語のニュアンスについてメッセージを沢山貰う。

前にロシア語は柔軟な言語だと書いた。名刺、形容詞、動詞（の位置）を交換できる。言葉は同じでも意味がちょっと変わる。

意味のアクセントはだいたい一つの単語に焦点が当たる。

例として、最も一般的なフレーズを見てみましょう。

"Я люблю тебя"は”I love you”（という意味）だ。言語学の観点からそれは視覚的なフレーズだ。

英語でlove you Iと言うのは正しくない、でも、ロシア語では正しい。それぞれニュアンスが違う。

 ヤ　リュブリュー　ティビャ　－　Я люблю тебя - I love you　

 スタンダード；

ティビャ　リュブリュー　ヤ　－　ТЕБЯ люблю я - YOU love I　

Тебяにアクセントがある。みんなの中であなただけが好きだというニュアンスだ。誰も見たくないし、この人しか見られない。

リュブリュー　ヤ　ティビャ　ー　ЛЮБЛЮ я тебя - LOVE I you　

Люблюにアクセントがある。好きだから欲しくないこと、嫌なことや苦しいことをするという意味。好きな人はパーフェクトじゃなくて、つまり、どうしようもない人間だと知っていながらも嫌いになれない。（大馬鹿だと分かってるのに恋しくて悩んでいる、という意味。）

ダ　リュブリュー　ヤ　ティビャ　－　ДА ЛЮБЛЮ Я тебя!　

質問に飽きたとき使う。

会話を終わらせるために使う。

良くない言葉でごめん、そんな時にこれを使う：

-do you love me?

-do you love me?

-do you love me?

-Oh, holy God, YES I LOVE YOU (louder) just shut up!' その場合だけДа люблю я тебяを使う。

相手は怒られたように感じる。だから気をつけてね。一文だけには色々な意味があるね

試験のシステム

ロシアの大学には、試験の受験を承認するための手順

 I .Зачёт. ZACHYOT.

Зачётと呼びます。зачётがない大学生は試験を受けるための印を貰えません。印がない場合、受けることができません。
大学生たちは小さなノートを持っています。
これを、Зачетная книжкаと言います (Зачетка生徒のスラング)。
大切な公式書類だから名前以外を自分で書くのはダメです。

このノートに教師は成績（ABCDのような）を書きます。
A отлично
B хорошо
C удовлетворительно
D неудовлетворительно

先生の希望に応じて、зачётを貰うには色々な方法があります。ある教師は小さな試験もしくはテストをします。ロシアでテストと試験は同じではありません。

Зачёт（アクセス）のテストに失敗した生徒達は試験の総得点を下げたうえで、試験にアクセスできます。もちろん、失敗した生徒達をアクセスさせない教師もいます。そして宿題を与えることによってЗачёт（アクセス）をさせる教師がいます。来なかった日の分、来なかった日と同じ数レポートを書くとЗачёт（アクセス）を貰える先生もいます。サボると８レポートを書いてくださいと言う意味です。つまり、Зачёт（アクセス）は教師の意地悪の時間です。時々Зачёт（アクセス）は試験より難しいです。全部Зачёт（アクセス）を貰えばノートに学部長に印を押さられて試験にアクセスようになります。印は青色です。”ДОПУЩЕН К СЕССИИ”と言います：
こっちを見てください。
ノートのアクセスのページは右、試験のページは左です。

次の写真は試験の側です：

Зачётが一つでもなければ試験を受けられません。

アクセス貰えてないからです。

例えば：

３つ試験があります。ラテン語、口腔病学と手術です

Subjects：
口腔病学ーあり
小児科ーあり
手術ーあり
化学ーあり
治療ーあり
線形代数ーあり
企業管理ーあり
ラテン語ーあり
英語ーなし
確率論ーあり

専門科目でない英語で手術と、ラテン語と口腔病学の試験を受けることはできません。

英語のアクセスを貰うために２週間かかります。アクセスを貰えないと大学を辞めなければなりません。

 II. Экзамен.　EXAMEN.　試験.

普通の大学では３つのタスクがありそうです。私の大学には５つあるけれど、普通の大学ではだいたい３つです。

Exam tickets common structure:

1.理論
例：”N法律によると…”　～なになになに～

2.タスク
例：3x1−x2−3⋅(x1+2x2)=12−3⋅11

3.実用的なタスク

例：A病院で２３５客様がいます。

一人につき、７つのワクチンがある方が良いです。けれど、一人ずつのため７つのワクチンを買うのは病院の損害です。 医療支援の拒否は刑事事件です。どうすれば良いですか。

あなたの考えを書きなさい。法律を書いて、損失を計算します

 III. Тест. TEST. テスト.

テストには沢山のタスクがあります。
正しい答えを選ぶだけです。何も分からない生徒は推測することができます。試験の場合、知らなければ出来ません。

もう少し試験について：

一つDを貰えば大学を辞めます。辞めなければなりません。私の例に3つの試験でした。覚えますか。

０１日０５月ーラテン語、
０３日０５月ー口腔病学
０５日０５月ー手術

 ラテン語でDをもらえばすぐ大学を辞めます。

大学を卒業するときЗачетная книжка（生徒のノート）は卒業証書に代わりになります。